Antes mesmo da palestra se iniciar, a Subsecretária da Semed Regina Ramos, deu as boas vindas aos participantes, destacando a importância desse marco histórico em toda rede.

“Sejam todos bem-vindos, nossos profissionais da Rede Municipal de Ensino, professores, pedagogos e diretores. Hoje nos reunimos para conversarmos um pouco sobre a BNCC da Computação. Este é um momento único em nossa rede, e queremos que ele seja reflexivo e literalmente importante para tudo que realizaremos”, destacou.

Em seguida, a Técnica Pedagógica Alfrediane Klauss, parabenizou Viviane Cabidelle por todos seus esforços empreendidos na implementação dessa ferramenta para a educação digital.

“Boa noite. É com grande satisfação que damos início a este momento para a educação de nosso município. Hoje nós marcamos oficialmente esta nova etapa, que é a implementação da BNCC da Computação, um compromisso, que reafirma nosso propósito de oferecer uma educação conectada aos desafios e as oportunidades do século XXI. Queria parabenizar quem muito nos ajudou na construção dessa política educacional, liderando estudos, ações de planejamento, formações e articulações voltadas à implementação da educação digital”, enfatizou.

Viviane Cabidelle iniciou suas falas agradecendo o apoio de todos seus colegas por acreditarem em seu trabalho, e que ser embaixadora da Educação Digital e Midiática no município traz uma responsabilidade única. “Obrigada pela presença de todos nossos profissionais da rede e pela nossa secretária Jenilza Spinassé, por acreditar que a educação digital não é uma tendência passageira, mas uma política necessária para garantir aos nossos estudantes o direito de aprender, de criar, de inovar e participar ativamente da sociedade em que vivem. Me tornar embaixadora da Educação Digital e Midiática não significa que eu esteja ocupando um lugar de destaque, e sim de que recebo esse título com muita responsabilidade para lutar por uma causa”, destacou.

A implementação da BNNC Computação na Rede Municipal de Ensino é considerada um marco na história da educação de Aracruz, o que traz indagações de como a educação digital e a computação pode facilitar e enriquecer a prática, em vez de apenas aumentar o trabalho, assim como saber qual é o primeiro, pequeno e possível passo a ser dado para que esta implementação seja realmente efetiva. “Eu não estou aqui hoje para convencer alguém de que trabalhar com tecnologia vai resolver todos os problemas da educação, e que basta nossos estudantes usarem computadores ou Inteligência Artificial para aprenderem mais. Estou aqui para deixar uma pergunta que não sai da minha cabeça: que tipo de adulto estamos formando para viver em um mundo que não existe mais. Nossos estudantes estão vivendo em um mundo onde praticamente toda profissão será atravessada pela tecnologia”, indagou Viviane.

Ainda de acordo com Viviane, a questão central não é apenas ensinar tecnologia ao aluno, e sim fazer com que ele pense sobre essa nova tecnologia. “Um dos eixos da BNCC da Computação é dedicado a isto, que é o pensamento computacional. Quando surgiu a calculadora, por exemplo, muitos professores pensaram que seus alunos não mais aprenderiam matemática. Depois veio a internet, e os professores diziam que ninguém mais estudaria, e com a chegada dos celulares, ouvíamos que a educação acabaria. E agora, com a chegada da IA, escutamos que os professores perderão seus lugares”, lembrou Viviane, que mostrou que na história, nunca uma tecnologia substituiu um bom professor, e sim apenas trouxe formas diferentes de ensinar.

Durante toda a live, os profissionais foram provocados a refletirem sobre suas próprias práticas de ensino, assim como reconhecerem que as pequenas mudanças podem produzir grandes transformações na aprendizagem dos estudantes. Eles tiveram uma oportunidade única de aprofundar ainda mais tudo que envolveu a trajetória da BNCC Computação no Brasil, que se iniciou em 2017, assim como a implementação da Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533) em 2023.

Os três eixos estruturantes
A BNCC Computação está organizada em três eixos estruturantes: Pensamento Computacional, Cultura Digital e Mundo Digital, o que ajuda a promover uma formação alinhada às demandas da sociedade contemporânea e ao desenvolvimento integral dos estudantes. Em junho as Emefti´s Honório Nunes de Jesus e Eurípedes Nunes Loureiro se tornaram as primeiras escolas da rede contempladas com a implementação da BNCC Computação.

Para isso foram realizadas formações com os docentes com fundamentos teóricos, orientações para o planejamento de aulas interdisciplinares, integrando a computação a componentes curriculares como matemática, língua portuguesa, ciências e arte. A proposta fortaleceu suas competências essenciais para a resolução de problemas, instigando a criatividade, a inovação e o uso crítico das tecnologias. “Todos juntos estamos conseguindo implementar essa ação que levará a nossos estudantes mais oportunidades de terem um futuro melhor, com novas estratégias e planejamentos. Parabéns Viviane e toda nossa equipe por esse maravilhoso trabalho que será desenvolvido em todas nossas escolas”, disse a secretária Jenilza Spinassé ano final da live.

Fonte: Prefeitura Municipal de Aracruz (PMA)

Esse serviço  está em operação desde a última semana, sendo monitorado pela CISI 24 horas por dia. É importante destacar que  essas escolas também possuem o botão do pânico que aciona automaticamente a base operacional, entrando em contato direto com as forças policiais.

“Desde quando ocorreram os atentados, em 25 de novembro, nas escolas do bairro Coqueiral, o governo Dr. Coutinho acendeu um alerta quanto à segurança de nossa comunidade escolar. Pensando nisso, demos continuidade ao planejamento elaborado para podermos proporcionar maior tranquilidade quanto ao retorno às atividades do ano letivo de 2023”, destacou o secretário da SEMAD, Marcus Coelho.

Para a secretária da SEMED, Jenilza Spinassé, a ferramenta tecnológica, que vem trazendo resultados expressivos no combate ao crime no município, além de garantir a segurança nas escolas, também proporcionará o desenvolvimento socioemocional dos alunos. “Queremos garantir, da melhor forma possível, o mesmo sucesso que já estamos tendo com as demais câmeras espalhadas pela cidade. Essa nova tecnologia é fundamental para o avanço de nossa realidade escolar, uma vez que a garantia de um ambiente tranquilo e seguro contribui para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional de nossos estudantes, garantindo, ainda mais, conforto e confiança aos profissionais da educação, para assim desenvolverem seus trabalhos”, enfatizou.

Com mais esse investimento, que levou em consideração o nível de vulnerabilidade das instituições de ensino, mais de 90% das escolas da Rede Municipal estão cobertas pelo serviço de videomonitoramento. O valor total estimado da última contratação é de R$ 907.440,00 por ano, com prestação de serviços de captura de imagens, por meio de câmeras de videomonitoramento, compreendendo a disponibilização dos equipamentos, instalação, suporte e manutenção, tanto na Central de Operações, quanto nos pontos remotos itinerantes, localizados nas escolas municipais.

“A gestão Dr. Coutinho está demonstrando muito cuidado e atenção com nossa comunidade escolar, por isso investiu fortemente na contratação de mais câmeras para as escolas municipais, de modo a garantir maior segurança, tanto aos estudantes quanto aos professores. Além desse investimento na segurança, a administração também cuida, com um olhar muito atento, no que diz respeito aos atendimentos psicológicos e da saúde mental, dos estudantes e professores”, completou a secretária da SEMAE, Jeesala Coutinho.

Fonte: Prefeitura de Aracruz.